塾生を迎えプログラムが始まりました。
「グローバル未来塾inひろしま」の開講式を７月２５日（日），合人社ウェンディひと・まちプラザ（広島市）で開催しました。
このプログラムは，高校生等を対象に，国際平和を希求する高い志をもち，将来，国際的に活躍できる人材の輩出を目的にしています。今年度は，第５期生として２０名が参加しています。
開講式
池田塾長より，塾生ひとりひとりに入塾許可証が交付されました。塾生を代表して，AICJ高等学校の花木さんが「これから約半年にわたり責任と誠意を持って取り組んでいきます。未来塾を通して得た力を，変化の多い国際社会で遺憾なく発揮できるよう邁進し，世界平和実現のために尽力することを誓います」と宣誓をしました。
塾長講話では，「国際人材の未来像」と題し，世界における日本の役割を踏まえ，グローバルリーダーとは何かについて学びました。
特別研修（第６回ひろしまジュニア国際フォーラム）を行いました。
特別研修として８月１７日（火）から８月２０日（金）の４日間にわたり「ひろしまジュニア国際フォーラム（オンライン）」に参加しました。
ひろしまジュニア国際フォーラムは，国内外の高校生等が国際平和についての討議や交流等を行い，平和のメッセージを世界に発信することを通じて，次の世代の人材育成を行うことを目的として開催しました。
参加者の皆さんは，「平和な世界の実現に向けて私たちができること」をテーマに，このフォーラムにおいて，熱心に学び，意見交換し，「広島宣言」を発表するとともに，世界の若い世代同士で交流を深めることができました。
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行事内容 |
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1日目 |
オープニング（知事動画メッセージ） |
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2日目 |
講義・グループディスカッション（復興・平和構築） |
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3日目 |
平和公園オンラインツアー・被爆証言聴講， 広島宣言の作成 |
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4日目 |
広島宣言の発表 |
通塾研修（第１～４回研修）を行いました。
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講義内容 |
講師 |
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第１回 7/25(日) |
・開講式，オリエンテーション |
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・塾長講演 「国際人材の未来像」 |
池田秀雄塾長 |
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・英語演習①②③テーマ：自己紹介，核兵器 |
三浦先生，Goldsbury先生，永井先生，McGregor先生，Walter先生，Hougham先生 |
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第２回 8/7(土) （オンライン） |
・核廃絶①「核爆弾の非人道性と戦争の非人道性」 |
広島市立大学広島平和研究所 水本和実教授 |
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・平和構築①「国際協力」 |
JICA中国 岡田務所長 |
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・英語演習④⑤⑥テーマ：教育・ジェンダー，テロリズム |
三浦先生，Goldsbury先生，永井先生，McGregor先生，Walter先生，Howell先生 |
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第３回 9/5(日) （オンライン）
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・核廃絶②「核問題（核軍縮・核不拡散・核セキュリティ）」 |
日本国際問題研究所軍縮・科学技術センター |
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・英語演習「英語スピーチの基礎Learning the Fundamentals of Making Speeches in English」 |
広島工業大学 三熊祥文教授 |
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・平和構築②「紛争後の緊急支援（難民・ＮＧＯ）」 |
立教大学 渡部真由美兼任講師 |
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・同世代交流 |
グローバル未来塾修了生（第４期生） |
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第４回 9/26(日) （オンライン） |
・核廃絶③「広島から核兵器のない平和な世界の実現に貢献できる人材を目指して」 |
広島県 湯﨑英彦知事 |
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・平和構築③「国連ＷＦＰの取組」 |
国連WFP日本事務所 焼家直絵代表 |
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・英語演習⑦⑧⑨テーマ：日系アメリカ人，難民 |
三浦先生，永井先生，McGregor先生，Walter先生，Hougham先生，Higa先生 |
湯﨑英彦知事講義「広島から核兵器のない平和な世界の実現に貢献できる人材を目指して」
湯﨑英彦知事が，「広島から核兵器のない平和な世界の実現に貢献できる人材を目指して」をテーマに，これから世界平和の実現に貢献できる人材を目指して考えてほしいこと等について講義を行いました。昨今の不安定な世界情勢を取り上げ，平和の問題や核兵器の問題について特に若い世代が他人事ではなく自分事として捉えることの重要性を説明し，核兵器廃絶に向けた取組も地道に努力していくことが必要であると述べられました。講義後は，湯﨑知事が自身の経験や考えをふまえつつ，塾生からの「広島県としてはどのようなことに取り組んでいるか」，「世界のリーダーに広島を訪問してもらうためにはどうしたらよいか」，「核兵器廃絶に向けて人々の意識を変えていくためにはどうしたらよいか」等の質問に答えていただきました。まとめとして，「国際問題はひとりひとりの手の中にあると思い，これからも頑張ってほしい」とエールを送っていただきました。
国際平和に関する講義
〔核軍縮・不拡散分野〕
核兵器の非人道性と戦争の非人道性や核兵器の廃絶に向けた世界的な動き等について学びました。
〔復興・平和構築分野〕
紛争の平和的解決としての平和創造と，紛争の再発防止としての平和構築の重要性，また，国連が果たす役割や開発協力と平和構築の連携等について学びました。
英語演習
英語演習では，各回毎に設定したテーマで実践演習を行い，自分の言いたいことを相手に伝えるためには何が重要かを学びました。国際問題（核兵器，教育，ジェンダー等）について考えを述べたり,仲間と議論し，その結果を発表するプロセスを通じて，英語でディスカッションやスピーチする力を身に付けました。新型コロナウイルス感染拡大防止のため，未来塾では初めてオンラインでの実施となりました。
同世代交流
同世代交流では，未来塾修了生（第４期生）の皆さんとの交流会を行いました。修了生から当時の未来塾の経験や，未来塾をきっかけに立ち上げた団体（MIGLAX）について話を聞きました。後半では，グループに分かれて修了生と塾生の皆さんで未来塾への思いや修了後の進路等について意見交換を行い，塾生の学びの意欲を高めることができました。
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